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          寶寶亂按電梯被罵,這位媽媽的舉動震驚所有人!太暖了……

          發布時間:2018-07-19 閱讀數:1828 來源:感恩安全座椅 標簽:感恩萌學堂 育兒知識 教育孩子

          現在大部分的家庭都是住在商品樓,每天都要坐電梯上下樓。寶寶貪玩,亂按電梯的情況大部分媽媽都遇到過。假如你家的寶寶在亂按電梯的時候被罵了,作為父母的你此刻應該怎么辦呢?


          這一天,7歲的奇奇在搭電梯時心血來潮,把所有樓層的電梯都按亮了。他本想用這個惡作劇逗媽媽開心,卻沒想到換來里頭乘客劈頭蓋臉地責罵:

          “這孩子,怎么這么沒教養!”

          “對啊!我要趕回家煮飯,你這不是耽誤我時間嗎?”

          “好端端的,怎么能亂按電梯!真是!”

          “現在的孩子真是越來越討厭了,上次也遇到一個,氣死人了!”

          奇奇一時間受到驚嚇,臉漲得通紅,不知如何是好。他不知道自己一個小小的舉動會引來這么多非議,最后頭越來越低,眼淚都要流出來了。

          奇奇媽眼看孩子心里受傷,便摟過孩子的肩膀,誠懇地說:“真是不好意思,我家孩子不是沒有教養,只是有點調皮。他現在知道錯了,對吧?奇奇,給叔叔阿姨們道個歉吧。”

          奇奇抬起頭,羞愧地說:“對不起……”

          這位媽媽趁勢說:“奇奇,待會電梯停在哪一層,你就要報出哪一層到了,認真地說一句‘給大家添麻煩了’。”

          奇奇連忙點頭,緩解了自己的尷尬。果然,接下來電梯到了每一個樓層,這孩子都盡職地給大家報數,也貼心地補上一句“給大家添麻煩了”。稚嫩的聲音響徹在電梯里,仿佛是一聲聲道歉。

          大家都有些意外,本來都皺著眉頭,慢慢也松下來了。最后有人甚至不忍心地說:“沒關系啦,不用這么小題大做。”

          奇奇媽只是淡淡地說:“沒事,讓孩子改正他的錯誤,他會記得更深刻。”

          慢慢地,乘客陸續出去時,反而轉回頭笑著跟孩子說:“謝謝你!”

          孩子的笑容也慢慢回來了。從此以后,奇奇不再亂按電梯,遇到小朋友在電梯里亂喊亂踢時,還很“正義”地阻止他們:“噓!在電梯里要安靜。”

          可想而知,正是因為媽媽的小舉動,才消除了孩子的尷尬,保護了孩子的自尊心。其實在生活中,教會孩子做個有教養的人,往往會收獲到比成績更值得自豪的生活品格。這些優秀的行為習慣,會伴隨孩子一生,助他融入社會。

          在孩子還沒真正定型時,爸爸媽媽應該及時培養孩子成為一個有教養的人。如果孩子有下列不良習慣,那么爸爸媽媽就應當注意了。

          情形1:和孩子玩時不守規矩,要么搶別人東西,要么推搡別的孩子。

          情形2:吃飯時不管其他人,總是把菜往自己的盤子里夾一大堆,碰到自己愛吃的,就直接轉桌子,也不管別人是否在夾菜。

          情形3:仗著自己是孩子,總要求所有人為他做事,稍有不順心就大吵大鬧。

          情形4:不高興的時候也不愿意聽長輩講話,還喜歡摔東西。

          情形5:不知道哪里學來的臟話,一不留神就講出來,各種有樣學樣。


          孩子的成長階段,教養往往跟孩子的社交技巧扯上關系,也就是說“不論是在家還是出門在外,孩子都能與其他人友好相處的一系列行為,比如懂禮貌,不打擾他人,認真聆聽,請求許可,學會等待,接受拒絕,與人分享等等”,這些都需要爸爸媽媽潛移默化地培養孩子。

          第一、父母要以身作則

          有教養的爸媽才能教出有教養的孩子。切忌在孩子面前做不禮貌的事情,容易給孩子留下不好的示范。言傳身教,重要的是身教這部分。這也表示,即使是嘴上說得再好,也不如身體力行的教育影響力大。所以想要孩子成為受歡迎的人,父母本身就要有教養,否則要怎么說服自己的孩子?

          第二、盡量不為孩子開脫,正面教育

          當子做錯事遭遇到指責時,請不要隨意為孩子開脫。在你以家長的身份說話時,不妨把雙方的心情都考慮進去,更重要的是讓孩子學會認錯,培養正確的是非觀。有些家長習慣用“他還是個孩子”之類的說辭來袒護孩子,結果孩子反而越來越叛逆,反而不受喜愛。

          第三、教會孩子基本禮儀

          正因為孩子尚小,所以爸爸媽媽更因為教會孩子基本禮儀,慢慢強化他的好觀念、好習慣。可以每次只教會孩子一個社交技巧,讓孩子專心地運用。比如說你好,說謝謝,說對不起,說可不可以……這些簡單的句式,說多了,孩子自然也會成長為謙虛、有禮貌的人。爸爸媽媽也不要吝嗇你的肯定眼神,在孩子做得對時表揚他,在孩子做得不好時,及時引導他。


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